Communiceer jouw blend naar de studenten

Eén ding is zeker: het succes van blended learning hangt grotendeels af van de motivatie en de participatie van de studenten.

Communiceer daarom duidelijk:

jouw verwachtingen van de blended cursus naar studenten, zowel bij aanvang van de cursus als aan het begin van elke les
waar, vanaf wanneer en hoe lang het online leermateriaal beschikbaar is
of er deadlines verbonden zijn aan het bekijken van filmpjes, het afwerken van online opdrachten, …
of het online leermateriaal tot de examenleerstof behoort of niet
of de hoorcolleges worden opgenomen en later beschikbaar worden gesteld via Minerva
of de online opdrachten meetellen voor examenpunten
via de module Aankondigingen binnen Minerva om studenten te e-mailen op hun UGent e-mailadres
of de online leeractiviteiten een vrijblijvende aanvulling zijn op uw contactmomenten, of eerder een verplichte voorbereiding op een volgend contactmoment (bv. oefensessie)
feedback op gemaakte opdrachten
bij wie men terecht kan bij vragen of problemen met de online leeractiviteiten
…

DICT Onderwijstechnologie